» Главная  » Психология  » Психосоциальное развитие в старости

Введение 3

Определение старения 4

Возрастная динамика отдельных психофизиологических функций 7

Ощущение 7

Восприятие 10

Характеристика познавательной активности в старости 11

Интеллект 11

Скорость выполнения операций 13

Память 14

Мудрость 16

Речь 17

Внимание 18

Стареющая личность 19

Личность в старости 19

Творческая личность 21

Мотивационно-потребностная сфера 24

Эмоции и чувства 26

Заключение 30

Список литературы 32

Старение не является уникальной особенностью нашего времени, но лишь в последние 100 лет оно стало обычным явлением. В Великобритании сегодня около 11 миллионов человек, или 18% населения, которые достигли пенсионного возраста, ожидается, что эта цифра достигнет своего пика - примерно 14 миллионов человек - в 2040 году, после чего изменение процента рождаемости, как предполагается, изменит картину. Похожие показатели прогнозируются и для других промышленно развитых стран.

Смещение равновесия в сторону пожилой части населения связано с потенциальными экономическими и социальными проблемами. Если число пожилых людей увеличивается, то по определению количество молодых людей уменьшается. Это ведет к тому, что количество работающих и соответственно налогооблагаемых людей уменьшается. Однако эти налоги формируют основу финансирования таких схем социального обеспечения, как государственные пенсии и государственное здравоохранение. В то же время именно пожилые люди, которые, во-первых, получают пенсии, еще являются наряду с детьми и основными потребителями услуг государственного здравоохранения. Таким образом, "седое смещение" создаст повышение спроса на услуги, которые в основном финансируются уменьшающимися трудовыми ресурсами.

Данная работа имеет цель - анализ психосоциальных проблем старости.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. определеть возрастные критерии старения

2. дать характеристику познавательной активности в старости

3. проанализировать эмоциональную и мотивационную потребностную сферу

4. что такое стареющая личность

1. Грейс Крайг Психология развития 7-е международное издание, С-П., 2002 г.

2. Ян Стюарт-Гамильтон Психология старения 3-е международное издание, С-П., 2002 г.

3. Ермолаева М. Практическая психология старения, М.,Эксмо-пресс 2002 г.

4. Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология, С-П., 2001 г.

5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека, М., 2001 г.

6. Л. Хьелл, Ф. Зиглер Теории личности, М., 2001 г.

7. К.Г. Юнг Избранное, Минск, Попурри 1998 г.

8. Л.А. Рудкевич, Е.Ф. Рыбалко Статья в хрестоматии психологии личности в трудах откчественных психологов сост. и общая редакция Л.В. Куринова. - С-П., 2002 г.

9. М.Р. Минигалиева Личностные типы и социальные контакты людей позднего возраста. Психология зрелости и старения № 2 (10) лето, 2000 г.

10. Т.В. Зозуля К проблеме профилактики психических расстройств пожилого возраста. Психология зрелости и старения № 2 (10) лето, 2000 г.

11. А.Г. Лидерс Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психическом содержании. Психология зрелости и старения № 2 (10) лето, 2000 г.

12. И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий Возростная психология: полный жизненный цикл развития человека М: Т.Ц. Сфера, 2001 г.

13. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс Социальная психология старения М., Академия, 2002 г.

Примечаний нет.

'Проблема направленности личности' ( Курсовая работа, 36 стр. )
«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Педагогические методы по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса в начальной школе». ( Отчет по практике, 25 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ1" ( Курсовая работа, 27 стр. )
"Взаимосвязь между дифференциально-психологическими свойствами, стрессоустойчивостью и отношением к работе" ец422444 ( Курсовая работа, 39 стр. )
"Виды эмоций" еу3343 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Возникновение и основные этапы развития психики в филогенезе" н45353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Гендерные различия протекания кризиса середины жизни" ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Диагностика межличностных отношений в малой социальной группе" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Диагностика при подборе кадров" ( Курсовая работа, 48 стр. )
"Динамика развития учебного коллектива 8 "а" класса общеобразовательной школы №1285 ( Отчет по практике, 19 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Изучение социально психологической адаптации у представителей различных социальных групп в период кризиса." ( Курсовая работа, 46 стр. )
"Изучение уровня субъективного контроля и самооценки личности"* ( Курсовая работа, 45 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"Индивидуальные психологические особенности человека как главный фактор рационального профессионального выбора" 24ввцц ( Курсовая работа, 41 стр. )
"ИСКУССТВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ ИСТЕРЗАННОЕ "Я": БИОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПИИ" ( Курсовая работа, 15 стр. )
"Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-педагогическом процессе" ( Курсовая работа, 55 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности" ( Курсовая работа, 30 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤